12학년 2학기 수업이 힘든 것은 유명한 이야기이다. 입시를 위해 달리던 아이들이 입시가 끝나고 점수가 불필요하게 된 시간에 수업을 하는 것은 힘들 수밖에 없다. 물론, 가장 수업을 수업답게 할 수 있는 시간이기도 한다. 점수와 성적에 관계없이 오직 배움에 대한 갈망, 앎의 즐거움을 온전히 느낄 수 있는 시간이기도 하다. 2학기 사회과제 수업은 가장 바람직한 것이 보고서 또는 소논문을 작성하게 하는 것일 것이다. 그러나 그러한 과제는 학생들의 적극적인 동참과 과제를 수행이 필요한데, 교육부에서는 과제를 통한 수행평가 점수 산출을 금지시켰다. 당연히 하기 어려울 것이다. 그래서 '사회문화' 수업과 관련하여 할 수 있는 방법을 찾아봐야겠다. 일단은 무엇을 할 것인가에 대해 고민을 해 보았는데 학생들이 한국 ..
