St.Oh의 보물찾기

호치민에 가서 처음 학교에 가서 인사를 드렸을 때 교감 선생님께서는 '우리 학교 학생들은 수능을 보지 않기 때문에 원하는 수업을 마음껏 해보라'고 말씀하셨다. 수능에 대한 부담도, 진도에 대한 부담도 없었다. 학생들의 수업 태도도 좋았다. 이것 저것 시도도 해보고, 실패도 해보았지만, 원하는 수업을 마음껏 해볼 수 있었다. 그러면서 내 수업이 무르익었다는 생각이 들었다. 그렇게 재밌게 수업을 하는데 코로나가 터졌다. 온라인 수업을 하면서도 모둠 수업, 프로젝트 수업을 하였다. 그런데 평가가 문제가 되었다. 학생들이 등교를 하지 못하게 되면서 베트남 당국에서 학교를 오지 못하게 하니까 시험을 볼 수가 없었다. 그래서 온라인 평가를 할 수밖에 없었다. 어떻게 시험을 치를 것인가에 대한 각 과목별로 논의가 되..

힘 빠지는 소리지만, 나는 대한민국 교육이 실패했다고 생각한다. 특히 사회 과목은 지금처럼 강의식 수업으로 가르치고, 지필평가로 시험을 보아서는 안된다고 생각한다. 교육이 실패했는가 성공했는가를 따지기 위해서는 기준이 있어야 하는데 그 기준은 교육과정에 나온 교육목표여야 한다. 사회과 교육과정의 목표는 다음과 같이 기술되어 있다. 2015 사회과 교육과정 사회과는 학생들이 민주 시민으로서의 자질을 함양할 수 있도록 사회현상에 관한 기초적 지식을 습득함은 물론, 지리, 역사 및 제반 사회과학의 기본 개념과 원리를 발견하고 탐구하는 능력을 익혀 우리 사회의 특징과 세계의 여러 모습을 종합적으로 이해하게 한다. 또한 사회과는 다양한 정보를 활용하여 현대사회의 문제를 창의적, 합리적으로 해결하고 공동체 생활에 ..